Morchio, Dra. Ida Lucía, y Dra. Viviana Garzuzi. «Concepciones, procesos, estrategias, atribuciones causales y factores que intervienen en el aprender en la universidad. Un estudio en la carrera de Medicina». Diálogos Pedagógicos, vol. 10, n.º 20, febrero de 2017, pp. 123-44, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/315.