[1]
L. Porta, J. Aguirre, y S. Bazán, «La práctica docente en los profesores memorables. Reflexividad, narrativa y sentidos vitales», Diálogos pedagóg., vol. 15, n.º 30, pp. 15 – 36 p., nov. 2017, doi: 10.22529/dp.2017.15(30)01.