S. Casimira Uria y M. A. Robert, «El niño en situación de enfermedad como centro de una distinción pedagógica», Diálogos pedagóg., vol. 6, n.º 11, pp. 80–84, oct. 2012, Accedido: oct. 03, 2026. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/100