M. G. Scasso, G. Bortolotto, y H. Ademar Ferreyra, «Las trayectorias escolares en la educación de jóvenes y adultos. Un abordaje cuantitativo del acceso, la permanencia y el egreso», Diálogos pedagóg., vol. 13, n.º 25, pp. 32–53, mar. 2016, Accedido: oct. 02, 2026. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/253