L. Parada Alfonso, J. M. Padilla González, y J. H. Sarmiento Lozano, «Ambientes virtuales de aprendizaje para la mediación e interacción pedagógica en tiempos de la pandemia de COVID-19, revisión de alcance», Diálogos pedagóg., vol. 23, n.º 45, pp. 126–141, may 2025, doi: 10.22529/dp.2025.23(45)09.