M. J. Giulianelli y M. Cabral, «Desempeño cognitivo y académico en escolares con antecedentes perinatales y vulnerabilidad social en un hospital público de la provincia de Buenos Aires», Diálogos pedagóg., vol. 22, n.º 44, pp. 206–226, oct. 2024, doi: 10.22529/dp.2024.22(44)15.