[1]
G. O. Ranzuglia y L. E. Luque, «Importancia de la formación docente: valoración de los estudiantes de los profesorados de una universidad pública», Diálogos pedagóg., vol. 22, n.º 44, pp. 37–48, oct. 2024, doi: 10.22529/dp.2024.22(44)03.