Casimira Uria, S. y Robert, M.A. (2012) «El niño en situación de enfermedad como centro de una distinción pedagógica», Diálogos Pedagógicos, 6(11), pp. 80–84. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/100 (Accedido: 2 octubre 2026).