Giulianelli , M.J. y Cabral, M. (2024) «Desempeño cognitivo y académico en escolares con antecedentes perinatales y vulnerabilidad social en un hospital público de la provincia de Buenos Aires», Diálogos Pedagógicos, 22(44), pp. 206–226. doi:10.22529/dp.2024.22(44)15.