PETRIC, N. S.; FACCIOLA, M. Ejes de construcción del conocimiento académico psicopedagógico a partir del análisis de tesis de doctorado: Axes of construction of psycho-pedagogical academic knowledge from the analysis of doctoral theses. Diálogos Pedagógicos, v. 21, n. 42, p. 42–57, 18 oct.2023.