FINNEGAN, F.; GRAIZER, O.; PAGANO, A. Concepciones político-pedagógicas para la democratización en los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA). Diálogos Pedagógicos, v. 23, n. 46, p. 129–143, 29 oct.2025.