Silva Laguardia, M. M.; Nacimiento Abreu, S. Formación docente a nivel de Educación Inicial y Primaria: aproximación a las características de los planes de estudio vigentes en Uruguay y su respuesta a las demandas actuales del rol profesional para la educación inclusiva. Diálogos pedagóg. 2022, 20 (39), 30-50. https://doi.org/10.22529/dp.2022.20(39)03.