Juárez, María Paula. “Acerca del Devenir de Los Paradigmas Epistemológicos en Pedagogía Social Y Su Impacto en El Surgimiento de un Pensamiento Pedagógico Latinoamericano”. Diálogos Pedagógicos 18, no. 35 (July 21, 2020): 1–23. Accessed October 4, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/375.