Juárez, María Paula. “Acerca del Devenir de Los Paradigmas Epistemológicos en Pedagogía Social Y Su Impacto en El Surgimiento de un Pensamiento Pedagógico Latinoamericano”. Diálogos Pedagógicos, vol. 18, no. 35, July 2020, pp. 1-23, https://doi.org/10.22529/dp.2020.18(35)01.