García, María Guadalupe. 2018. “Docentes, Alumnos Y la Relación con El Saber. Reflexiones en Torno a Los Procesos de Subjetividad en Una Escuela Pública de San Luis, Argentina”. Diálogos Pedagógicos 16 (32): 95-105. https://doi.org/10.22529/dp.2018.16(32)06.