Evaluación de la capacidad de integración de conocimientos en alumnos regulares de Química General para justificar las características macroscópicas de los estados de agregación de la materia. Diálogos pedagóg. [Internet]. 2016 Mar. 22 [cited 2024 Jul. 3];13(26):111-7. Available from: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/280