Olivares, Jorge L., Fany Arrese, Marina Villarreal, María Graciela Di Franco, Adriana Lozano, Valeria Alfageme, Gisela N. Vincet, Noelia Damm, and Mabel Carassay. “Análisis De Emociones Referidas Por Estudiantes Universitarios Ante Distintas Estrategias didácticas Utilizadas Durante Su formación Profesional”. Diálogos Pedagógicos 17, no. 34 (November 12, 2019): 83–97. Accessed November 21, 2024. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/369.