Asselle, Natalia Soledad. “Educación E interés. Etnografía En Una Escuela Secundaria técnica De Córdoba (Argentina) Desde La Perspectiva De John Dewey”. Diálogos Pedagógicos, vol. 17, no. 34, Nov. 2019, pp. 178-91, https://doi.org/10.22529/dp.2019.17(34)09.