Juárez, María Paula. “Acerca Del Devenir De Los Paradigmas epistemológicos En Pedagogía Social Y Su Impacto En El Surgimiento De Un Pensamiento pedagógico Latinoamericano”. Diálogos Pedagógicos, vol. 18, nº 35, julho de 2020, p. 1-23, https://doi.org/10.22529/dp.2020.18(35)01.