[1]
E. I. Castañares e M. V. Saint Bonnet, “Problematización del concepto de fronteras y su implicancia en los espacios educativos. Análisis de la película Los colores de la montaña”, Diálogos pedagóg., vol. 15, nº 30, p. 105 – 115 p., nov. 2017, doi: 10.22529/dp.2017.15(30)06.