[1]
« Análisis epistemológico de un concepto de Norma Filidoro: los contenidos escolares como instrumento clínico en el diagnóstico psicopedagógico », Diálogos pedagóg., vol. 16, nᵒ 31, p. 67 – 78 p., juin 2018, doi: 10.22529/dp.2018.16(31)05.