[1]
M. C. Facciola and A. L. Suárez, “Escuelas secundarias parroquiales en barrios precarios: Segregación residencial e inclusión educativa”, Diálogos pedagóg., vol. 16, no. 32, pp. 72–94, Oct. 2018, doi: 10.22529/dp.2018.16(32)05.