S. Casimira Uria e M. A. Robert, “El niño en situación de enfermedad como centro de una distinción pedagógica”, Diálogos pedagóg., vol. 6, nº 11, p. 80–84, out. 2012, Acesso em: 11º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/100