[1]
S. Casimira Uria and M. A. Robert, “El niño en situación de enfermedad como centro de una distinción pedagógica”, Diálogos pedagóg., vol. 6, no. 11, pp. 80–84, Oct. 2012, Accessed: May 29, 2025. [Online]. Available: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/100