[1]
E. L. Rojo, M. P. Seminara, e M. T. Aparicio, “Cultura institucional e identidad docente. Su emergencia a través de las representaciones sociales”, Diálogos pedagóg., vol. 17, nº 34, p. 1–17, nov. 2019, doi: 10.22529/dp.2019.17(34)01.