M. G. Frandsen, “La tarea docente frente al proceso de (des) subjetivación a través de las culturas escolares”, Diálogos pedagóg., vol. 12, no. 23, pp. 75–84, Mar. 2016, Accessed: Mar. 13, 2026. [Online]. Available: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/240