[1]
L. Cousillas, A. Dambrauskas, M. Morales, L. Ruiz, and A. Wilkins, “Acreditación de saberes e inclusión digital en Uruguay: la incidencia de las habilidades digitales en la aprobación de AcreditaCB”, Diálogos pedagóg., vol. 22, no. 44, pp. 15–36, Oct. 2024, doi: 10.22529/dp.2024.22(44)02.