« El impacto del feedback positivo sobre el comportamiento no verbal de ingresantes universitarios durante exposiciones orales » (2016) Diálogos Pedagógicos, 12(23), p. 59–74. Disponible sur: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/239 (Consulté le: 17 mai 2024).