Huarache Ocaña, F.A. (2022) “Comprensión lectora, producción de textos y bienestar socioemocional en estudiantes de 2.º de básica primaria de la región de Arica y Parinacota, Chile”, Diálogos Pedagógicos, 20(39), pp. 165–179. doi:10.22529/dp.2022.20(39)10.