“Las teorías implícitas De Los Profesores Sobre La Escritura En Procesos De enseñanza Y Aprendizaje De Las Disciplinas, En La Escuela Secundaria”. 2012. Diálogos Pedagógicos 9 (18): 120-24. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/188.