Wilkins Masse, Andrés. 2024. “Incidencia De La motivación Hacia el aprendizaje Y Las Expectativas Educativas De Los Estudiantes Uruguayos de 3° De Educación Media: Incidence of Motivation towards Learning and Educational Expectations of Uruguayan 3rd-Year High School Students”. Diálogos Pedagógicos 22 (43): 40-61. https://doi.org/10.22529/dp.2024.22(43)03.