Asselle, Natalia Soledad. 2019. “Educación E interés. Etnografía En Una Escuela Secundaria técnica De Córdoba (Argentina) Desde La Perspectiva De John Dewey”. Diálogos Pedagógicos 17 (34): 178-91. https://doi.org/10.22529/dp.2019.17(34)09.