Villa, Alicia Inés, and Daniel Alejandro García. 2025. “Cambios Curriculares En El Nivel Secundario De La EDJA Bonaerense: Anticipos sobre su Desarrollo Desde La Mirada De los equipos Directivos”. Diálogos Pedagógicos 23 (46): 163-81. https://doi.org/10.22529/dp.2025.23(46)10.