Educación e interés. Etnografía en una escuela secundaria técnica de Córdoba (Argentina) desde la perspectiva de John Dewey. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 17, n. 34, p. 178–191, 2019. DOI: 10.22529/dp.2019.17(34)09. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/374.. Acesso em: 30 apr. 2024.