La asignación universal por hijo como política de inclusión social y educativa en la provincia de Córdoba desde la perspectiva de los actores. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 17, n. 34, p. 37–60, 2019. DOI: 10.22529/dp.2019.17(34)03. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/367.. Acesso em: 2 may. 2024.