Escuela, cultura y subjetividad: construcción de los significados, el imaginario y las representaciones del acto de educar. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 15, n. 30, p. 82 – 92 p., 2017. DOI: 10.22529/dp.2017.15(30)04. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/343.. Acesso em: 6 may. 2024.