Contra la astrología: una propuesta didáctico-epistemológica para distinguir discursos anticientíficos : Against astrology: a didactic-epistemological proposal for distinguishing un-scientific discourses. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 21, n. 41, p. 1–21, 2023. DOI: 10.22529/dp.2023.21(41)01. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5445.. Acesso em: 25 aug. 2024.