Persistencia y desgaste doctoral en ciencias de la educación y ciencias experimentales. Hallazgos vinculados con los directores de tesis. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 15, n. 29, p. 11 – 33 p., 2017. DOI: 10.22529/dp.2017.15(29)01. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/318.. Acesso em: 26 août. 2024.