Problematización del concepto de fronteras y su implicancia en los espacios educativos. Análisis de la película Los colores de la montaña. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 15, n. 30, p. 105 – 115 p., 2017. DOI: 10.22529/dp.2017.15(30)06. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/345.. Acesso em: 26 aug. 2024.