FORNASARI, Mónica Laura. La investigación educativa. Una perspectiva ética sobre la alteridad. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 16, n. 32, p. 30–42, 2018. DOI: 10.22529/dp.2018.16(32)02. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/354.. Acesso em: 11 may. 2025.