DAROS, William. ¿Importa que la educación sea ciencia de la educación?.
Diálogos Pedagógicos,
[S. l.], v. 7, n. 14, p. 11–28, 2012.
Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/130.. Acesso em: 17 mar. 2025.