El niño en situación de enfermedad como centro de una distinción pedagógica. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 80–84, 2012. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/100.. Acesso em: 25 août. 2024.