CIVAROLO, María Mercedes. El diagnóstico pedagógico-didáctico (Dpd) en la infancia. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 114 – 117 p., 2014. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/232.. Acesso em: 9 may. 2025.