Borioli, G., Scarafía, S., Fantino, I., Peralta, B., & Utrera, M. (2016). Lectura de artista. El caso de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba. Diálogos Pedagógicos, 14(28), 88-103. https://doi.org/10.22529/dp.2016.14(28)06