Juárez, M. P. Acerca Del Devenir De Los Paradigmas epistemológicos En Pedagogía Social Y Su Impacto En El Surgimiento De Un Pensamiento pedagógico Latinoamericano. Diálogos pedagóg. 2020, 18 (35), 1-23. https://doi.org/10.22529/dp.2020.18(35)01.