2023. Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo de Tesis Doctoral en dos escuelas secundarias de Villa María: Institutional and contextual strategies supporting school trajectories. A qualitative study in two secondary schools from Villa Maria. Diálogos Pedagógicos. 21, 41 (Apr. 2023), 44–66. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2023.21(41)03.