Lucchese, M. , Solis-Soto, M.T. , Pérez, C., Novella, L., Hernández, C. y Burrone, M.S. 2022. Formación pedagógica y su vinculación disciplinar en docentes universitarios del área de salud. Una indagación en universidades de Argentina y Chile. Diálogos Pedagógicos. 20, 40 (nov. 2022), 35–47. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2022.20(40)03.