Paniagua-Esquivel, C. et al. 2022. Análisis de la jugabilidad en un ambiente virtual colaborativo: estudiantes de preescolar como personas usuarias expertas. Diálogos Pedagógicos. 20, 39 (May 2022), 95–116. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2022.20(39)06.