Silva Laguardia, M.M. and Nacimiento Abreu, S. 2022. Formación docente a nivel de Educación Inicial y Primaria: aproximación a las características de los planes de estudio vigentes en Uruguay y su respuesta a las demandas actuales del rol profesional para la educación inclusiva. Diálogos Pedagógicos. 20, 39 (May 2022), 30–50. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2022.20(39)03.