Algañaraz, D.V. et al. 2017. Pensar la lentificación de las trayectorias estudiantiles universitarias desde la reflexividad bourdiana. Un estudio sobre la Universidad Nacional de San Juan. Diálogos Pedagógicos. 15, 29 (May 2017), 50 – 71 p. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2017.15(29)03.