Matías Díaz, C. 2017. Escuela, cultura y subjetividad: construcción de los significados, el imaginario y las representaciones del acto de educar. Diálogos Pedagógicos. 15, 30 (Nov. 2017), 82 – 92 p. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2017.15(30)04.